什么是“六五”普法

“六五”普法是2011-2015年第六个五年法制宣传教育的简称，是指从“一五”普法开始到现在正经历第六个五年的普法教育。

“六五”普法的工作步骤和安排

第六个五年法制宣传教育规划从2011年开始实施，到2015年结束。分为以下3个阶段。宣传发动阶段：2011年上半年。组织实施阶段：2011年下半年至2015年。检查验收阶段：2015年下半年。

“六五”普法的对象

法治宣传教育的对象是一切有接受教育能力的公民。重点加强对领导干部、公务员、青少年、企事业经营管理人员和农民的法制宣传教育，把领导干部和青少年作为重中之重。

要求切实加强领导干部学法守法用法，大力推进公务员学法守法用法，深入开展青少年法治宣传教育，积极开展企事业经营管理人员法制宣传教育，扎实开展农民法制宣传教育。

“六五”普法的指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。围绕“十二五”时期经济社会发展的目标任务，按照全面落实依法治国基本方略和建设社会主义政治文明的新要求，坚持法制宣传教育与社会主义核心价值体系教育相结合、与社会主义法治理念教育相结合、与社会主义公民意识教育相结合、与法治实践相结合，深入开展法制宣传教育，深入推进依法治理，大力弘扬社会主义法治精神，努力促进经济平稳较快发展和社会和谐稳定，为夺取全面建设小康社会新胜利营造良好法制环境。

“六五”普法的主要目标

通过深入扎实的法制宣传教育和法治实践，深入宣传宪法，广泛传播法律知识，进一步坚定法治建设的中国特色社会主义方向，提高全民法律意识和法律素质，提高全社会法治化管理水平，促进社会主义法治文化建设，推动形成自觉学法守法用法的社会环境。

“六五”普法的工作原则

坚持围绕中心，服务大局。坚持以人为本，服务群众。坚持分类指导，注重实效。坚持学用结合，普治并举。坚持与时俱进，改革创新。